Legfontosabb / Diagnostics

A gondolkodás hat kalapmódja, Edward De Bono

Diagnostics

A hat-hat módszer az egyik leghatékonyabb módszer a gondolkodás megszervezésére, amelyet egy angol író, pszichológus és a kreatív gondolkodás területén szakember, Edward de Bono fejlesztett ki. A „Hat gondolkodó kalap” című könyvében, ahol Bono leírja azokat a technikákat, amelyek elősegítik mind a kollektív, mind a személyes mentális aktivitást, eredményesebbé és érthetőbbé teszik.

A hat gondolkodási kalap módszerével fejleszti az elme rugalmasságát, a kreativitást, tökéletesen segíti a kreatív válság leküzdését, segít a helyes döntés meghozatalában, és pontosabban összekapcsolja a gondolkodásmódját a céljaival. Különösen alkalmas a szokatlan és innovatív ötletek értékelésére, amikor fontos minden véleményt figyelembe venni, és a helyzetet különböző szemszögből kell megfontolni..

A hat kalap módszer lényege
Edward de Bono módszerének alapja a párhuzamos gondolkodás fogalma. Rendszerint ez vagy a döntés vélemények összecsapásakor, megbeszélésen és polemián születik. Ezzel a megközelítéssel gyakran nem a legjobb lehetőségeket részesítik előnyben, hanem azt, amelyik a vita során sikeresebben haladt előre. A párhuzamos (alapvetően konstruktív) gondolkodásmód mellett a különböző megközelítések, vélemények és ötletek léteznek egymás mellett, nem ellentétesek, és nem ütköznek egymással a homlokukon..


A gondolkodás hat kalapja a gyakorlati problémák megoldásának folyamatában három fő nehézséget segít megbirkózni:
1. Érzelmek. Ahelyett, hogy egy megoldásra gondolnánk, gyakran érzelmi reakcióra korlátozódunk, amely meghatározza a jövőbeni cselekedeteinket..
2. Zavaros. Nem tudva, mit kell tennie, és hol kezdjem, bizonytalannak érezzük magunkat (ez különösen akkor nyilvánvaló, ha összetett többszintű feladattal szembesülünk, vagy amikor először valamivel szembesülünk)..
3. Zavar. Amikor megpróbálunk szem előtt tartani a feladattal kapcsolatos nagy mennyiségű információt, megpróbálunk logikus, következetes és kreatívan gondolkodni, konstruktívnak lenni és gondoskodni arról, hogy a körülöttünk lévő emberek (beszélgetőpartnerek, kollégák, partnerek) ilyenek legyenek, általában mindez csak zavart és zavart eredményez.

A gondolkodó kalapok 6. módszere segít leküzdeni ezeket a nehézségeket azáltal, hogy a gondolkodási folyamatot hat különféle módra osztja, amelyek mindegyikét egy bizonyos színű metaforikus kalap formájában mutatják be. Egy ilyen megosztás a gondolkodást koncentráltabbá és stabilabbá teszi, és megtanít bennünket arra, hogy a különféle aspektusaival együtt működjön.

Hat gondolkodó kalap
1. A gondolkodás fehér kalapja az a mód, amellyel a figyelmet az összes információnkra összpontosíthatjuk: a tényekre és a számokra. Ezen túlmenően, a rendelkezésünkre álló adatok mellett, „a fehér kalap felhelyezése” mellett, fontos az esetlegesen hiányzó kiegészítő információkra összpontosítani, és gondolkodni arról, hogy hol szerezhetjük be..
2. Piros kalap - érzelmek, érzések és intuíció kalapja. A részletekbe és az érvelésbe való ragaszkodás nélkül ebben a szakaszban az összes intuitív találgatás kifejtésre kerül. Az emberek olyan érzelmeket osztanak meg (félelem, neheztelés, csodálat, öröm stb.), Amelyek akkor merülnek fel, amikor egy adott döntésre vagy javaslatra gondolkodnak. Az is fontos, hogy őszinte legyünk, önmagunkkal és másokkal egyaránt (ha nyílt vita zajlik).
3. A sárga kalap pozitív. Felvetve gondolkodunk az állítólagos előnyökön, amelyeket a megoldás nyújt vagy kínál, gondolkodunk egy adott ötlet előnyeiről és kilátásairól. És még ha első pillantásra ez az ötlet vagy megoldás semmit sem ígér be, fontos kidolgozni ezt a nagyon optimista oldalt és megpróbálni azonosítani a rejtett pozitív erőforrásokat..
4. A fekete kalap pontosan ellentétes a sárga színével. Ebben a kalapban szem előtt kell tartani a helyzet kizárólag kritikus értékelését (ötletek, megoldások stb.): Vigyázzon, vizsgálja meg a lehetséges kockázatokat és a titkos fenyegetéseket, jelentős és képzeletbeli hiányosságok esetén, kapcsolja be a buktatókeresési módot, és legyen kissé pesszimista..
5. Zöld kalap - a kreativitás és a kreativitás kalapja, alternatívák keresése és változtatások végrehajtása. Vegyen figyelembe mindenféle variációt, generáljon új ötleteket, módosítsa a meglévőket és vizsgálja meg mások fejleményeit, ne leplezze a nem szabványos és provokatív megközelítéseket, keressen alternatívát.
6. Kék kalap - a gondolkodás hatodik kalapjától, a másik öttől eltérően, célja az ötlet megvalósításának és a problémák megoldására irányuló folyamat ellenőrzése, nem pedig a javaslat értékelése és tartalmának kidolgozása. Különösen egy kék kalap használata a többi próbálkozása elõtt határozza meg, hogy mit kell tennie, azaz célok kitűzése, és végül - a 6 kalap módszer előnyeinek és hatékonyságának összefoglalása és megbeszélése.

Ki és mikor alkalmazza a 6 gondolkodási kalap módszerét?
A hat gondolkodási kalap használata ésszerű bármilyen mentális munkában, bármilyen területen és különféle szinteken. Például egy személyes tervben ez lehet üzleti levél írása, fontos dolgok tervezése, valami értékelése, a nehéz élethelyzet megoldásának problémájának megoldása stb. Csoportos munka során a 6 gondolkodási kalap gondolkodási módja egyfajta ötletbörze módszerének tekinthető, felhasználható viták és konfliktusok megoldására ismét a tervezés és értékelés során, vagy egy képzési program részeként alkalmazható..
Mellesleg, számos nemzetközi vállalat, például a British Airways, az IBM, a Pepsico, a DuPont és még sokan mások már régóta alkalmazták ezt a módszert.

A hat kalap gondolkodásmódjának előnyei és hátrányai
+ A legtöbb ember mentális tevékenysége elvont, unalmas és unalmas munka. A hat-hat módszer képes elbűvölni, és a mentális tevékenységet színesebbé és érdekesvé tenni. Ezenkívül hat színes kalap nagyon fülbemászó kifejezés, valamint könnyen emészthető és alkalmazható technika, amely mind az igazgatótanácsban, mind az óvodákban használható..
+ A 6. módszer kalapjai felismerik a megoldás fontosságát és figyelmet fordítanak minden tényezőre - tényekre, érzelmekre, érvekre és ellenérvekre, új ötletek generálására.

Kozma Prutkov mondta: „A keskeny szakember olyan, mint a fluxus: teljessége egyoldalú” - illusztrálja ezt a 6 gondolkodási kalap módszerének pluszját. A szakemberek hátránya, hogy mindig ugyanabban a kalapban vannak, és a megfelelő megoldás megtalálásakor ezek a „fluxusok” zavarják egymást. És a hat kalap módszer vezet a vitát a helyes irányba. Például segít megsemmisíteni egy olyan résztvevőt, aki hajlamos a túlzott kritikára. Miután megértette a hat kalap technikájának elvét, a kritikus már nem tetszőlegesen ölte meg ötleteit észrevételeivel, és megmentheti ardorát, mivel tudni fogja, hogy hamarosan a sorában fekszik egy fekete kalap..
+ Az emberi elme, őrizve integritását és önellátását, gyakran mindent megtesz azért, hogy természetellenes és hamis legyen. A de Bono módszerrel lehetőséget kapunk arra, hogy megfontoljuk azokat a dolgokat, amelyeket korábban nem vettünk komolyan. Ez növeli annak esélyét, hogy a helyzetre megfelelő vagy megfelelő megoldást találjanak..

+ Ezzel a technikával lehetőséget kapunk arra, hogy megállapodásra jussunk a beszélgetőpartnerrel, felkérjük a résztvevőt, hogy tartózkodjon jobban és tartózkodjon el a személyes preferenciáktól, javasolja neki, hogy ne kövesse mindenki vezetését, fordítsa el gondolatait 180 fokkal, vagy csak lehetőséget adhat az embernek, hogy mindent kifejezzen, hogy "főzött". Így nemcsak lehetőséget ad egy személynek a beszédre, hanem egyszerűsíti a közös megoldás keresését..
+ A 6. módszer kalapjai lehetővé teszik a félénk és hallgatólagos témákkal kapcsolatos témák megbeszélését. Ugyanakkor a véleményüket kifejező bármelyik résztvevő nem érzi kellemetlenséget annak ellenére, hogy véleménye ellentmond a többség véleményének, mivel úgy tűnik, hogy az egyik színes kalap nevében beszél, és nem a saját nevében..

+ Az egyértelműen definiált munkaszerkezetnek köszönhetően, amely kizárja az üres beszélgetést, a gondolkodás koncentráltabbá, intelligensebbé és gyümölcsözőbbé válik..
+ Annak eredményeként, hogy ha hat sapka technikáját használják, a sarki szempontok nem ellentmondnak egymással, hanem békésen élnek egymással és kiegészítik egymást, új rendkívüli és innovatív gondolatok és ötletek születnek.
+ A gondolkodás hat kalapjának további előnye, hogy ezzel a módszerrel megtanuljuk kezelni a figyelmünket. Végül is, ha elménk nem csak a velünk történõ eseményekre reagál, hanem kész átváltani az egyik dologról a másikra, és ugyanakkor megvizsgálhatja a tárgyat hat oldalról, ez fejleszti a figyelmünket, és sokkal élesebbé teszi azt..

+ Edward de Bono mély meggyőződése szerint, amelyet a könyvében részletesen ismertet, hat gondolati kalapot kondicionált reflexjelekként szolgálnak, amelyek befolyásolhatják a kémiai elemek (a neurotranszmitterek arányát) az agyban.
- A gondolkodás hat kalapjának fő hátránya, bár valószínűleg nem is mínusz, ám a bonyolultság a hat kalap technológiája, azaz ahhoz, hogy elsajátítsa ezt a technikát és megtanulja, hogyan kell jövedelmezően használni, időbe telik. Könnyű megoldani a kérdéseket hat kalap külön-külön használatával, de egy csapatban sokkal nehezebb..

- Ha nem Ön a közvetlen felügyelő, akkor a módszer bevezetése a vállalkozásnál és annak előnyeinek magyarázata nem könnyű feladat. A legtöbb hazai vállalkozás nem hajlandó újításokat bevezetni a vállalat munkájában, különös tekintettel a kollektív módszerekre, és különösen a személyes bevonást igénylő módszerekre..

- Amellett, hogy meg kell győzni az irányítást e módszer iránti igényről, van egy pillanat is, amikor komolyan veszi annak észlelését a csapat által. Valaki gyermekesnek tekintheti, és megtagadhatja a színes kalapok kipróbálását (bár valójában nem kell kalapot viselnie), magyarázva, hogy ő nem bohóc. Ugyanakkor itt ismét a lényeg a műsorvezető (moderátor, azaz kék kalap) profesionalitása..
A hat kalap technológiájának néhány hátránya kiegyenlítése és az összes előny megfelelő felhasználása érdekében a kalapok kollektív felszerelésének megkezdése előtt fontos alaposan megvizsgálni ennek a gondolkodásmódnak a szabályait..
A hat kalap gondolkodásmódjának szabályai
Kollektív részvétellel a de Bono módszer magában foglalja a moderátor kötelező jelenlétét, aki irányítja a folyamatot és biztosítja, hogy ez ne váljon fülkévé. Mindig a kék kalap alatt állva a moderátor papíron mindent elír, és a végeredményeket összegzi.
Az előadó először röviden bemutatja a csoportot a gondolkodás hat kalapjának általános koncepciójával, majd jelzi a problémát vagy a feladatot. Nos, például: "Egy versengő társaság együttműködést javasolt a következő területeken: Mi a teendő?".

Az ülés azzal kezdődik, hogy mindenki, aki részt vesz, ugyanolyan színű kalapot készít, és értékelő pillantást vet a helyzetre, az adott kalapnak megfelelő szempontból. A kalapok kipróbálásának eljárása elvileg nem játszik hatalmas szerepet, azonban néhány rendre még mindig szükség van. Próbálja ki a következő lehetőséget:
Kezdje a téma megbeszélését egy fehér kalapban, vagyis gyűjtse össze és vizsgálja meg az összes tényt, számot, statisztikát, javasolt feltételeket stb. Az összes rendelkezésre álló adat után negatív módon beszélj meg, azaz fekete kalapban, és még akkor is, ha kedvező ajánlat van, a légy a kenőcsben általában mindig létezik. Akkor őt látni kell. Ezután keresse meg az együttműködés összes pozitív aspektusát, pozitív sárga kalapot viselve.

Miután minden oldalról megvizsgálta a kérdést, és elegendő információt gyűjtött a további elemzéshez, tegyen egy zöld, kreatív kalapot. Ebben próbáljon meg valami újat megtalálni, meghaladva a meglévő javaslatokat. Erősítse meg a pozitív pontokat, simítsa a negatívokat. Hagyja minden résztvevőnek alternatív utat javasolni. Az új ötleteket ismét egy sárga és fekete kalapban elemezzük. Igen, és ne felejtsük el periodikusan hagyni, hogy a résztvevők gördüljenek el egy piros kalapban (ez ritkán viselhető, viszonylag rövid ideig, harminc másodpercig, nem több). Tehát megpróbálva hat gondolkodási kalapot elrendezni egy másik sorrendben, az idő múlásával képes lesz meghatározni a legmegfelelőbb sorrendet.

A kollektív párhuzamos gondolkodás végén az moderátor összefoglalja az elvégzett munkát. Fontos az is, hogy a moderátor gondoskodjon arról, hogy a résztvevők ne viseljenek több kalapot egyszerre. Így a gondolatok és ötletek nem összefonódnak vagy összefonódnak..

Ezt a módszert kissé más módon is alkalmazhatja - hagyja, hogy minden résztvevő egy bizonyos színű kalapot tegyen és szerepet játsszon. Ebben az esetben jobb a kalapokat úgy elosztani, hogy azok ne feleljenek meg a személy típusának. Hagyja például, hogy feketét fecskendezzen meg egy optimista, aki folyamatosan kritizál mindent, hagyja, hogy mindenki, aki nem szokott mutatni az érzelmeket és mindig viselkedik visszafogottan, viseljen pirosat, próbálkozzon a zöld mellett a fő alkotó számára, stb. Ez lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy kiaknázzák potenciáljukat..

Mesterkurzus oktatóknak Edward de Bono módszerének „A gondolkodás hat kalapja” módszerével

Nina Mokrushina
Mesterkurzus oktatóknak Edward de Bono módszerének „A gondolkodás hat kalapja” módszerével

A nyomtatvány: Mesterkurzus

Felszerelés: 6 kalap,

• Mutassa be Edward de Bono hat gondolkodási kalapját a kreatív gondolkodás fejlesztésére

• Mutassa meg a résztvevőket a csoport gondolkodási tartalékok felhasználásának lehetőségeiről

• A véleménycsere kultúrájának elősegítése

• Hozzájárulás a tanárok hatékony kreatív gondolkodásának továbbfejlesztéséhez.

Folytassa a kompetenciák fejlesztését: kognitív, információs, kommunikációs, kulturális, személyes fejlesztési kompetencia.

A módszer előnyei

• párhuzamos gondolkodás.

• Képesség egy helyzet megszerzésére és a megoldás látására több szempontból is

Mesterkurzus.

Egyszer Nina sétált a városban,

Az egyik üzlet véletlenül megüt.

Sem parfüm, sem kesztyű nem kerül értékesítésre benne.,

És csak gyönyörű, divatos kalapok.

Úgy döntöttem, hogy kipróbálom mindkettőt.

Vagy talán azt? Mondd meg, melyik?

Választottam egy kalapot, azonnal felvettem

És mi az, megdöbbent!

Figyelj, egyáltalán nem vagyok kalap.,

Mágikus kalap. Élő kalap.

És te üzleti vagy, ahogy nézek.

Úgy döntöttem, hogy megmérjem az összes kalapot?

Jobb, ha mindent elvet. Hihetsz engem.

Ebben a kalapban állok, zsíros szélekkel.

És különböző gondolatok jönnek a fejembe.

Velem festett kalapok elvettek,

Ma idehoztam őket.

Róluk akarok mondani.

Nem csoda, hogy elkezdtem beszélni róluk,

Végül is a kalap egyáltalán nem egyszerű kalap.

Az egyik országban élt egy idős ember, aki kalapot készített. Mindig sok megrendelés volt kalapok készítésére, mert mindenki úgy gondolta, hogy kalapjai boldogságot hoznak a tulajdonosoknak.

Eljött az idő, és a gyűlölet eltűnt. A fiak megérkeztek az apák házába, és úgy döntöttek, hogy gazdagíthatják magukat az ő hagyatéka alapján. Az egész házban átkutatva a testvérek csak egy melltartót találtak hat sapkával (fehér, fekete, kék, piros, zöld, sárga). A testvérek úgy döntöttek, hogy ez nagyon drága megrendelés, és a vevő, aki érte jön, nagy összeget fog adni. Várt, várt az ügyfél testvéreire, de senki sem jött. Aztán arra a következtetésre jutottak, hogy ez az apa öröksége, és maguknak vettek kalapot.

Jó napot, kedves kollégák! Nagyon örülök, hogy találkozunk a mesterkurzuson. Remélem, hogy érdekes és hasznos lesz számodra, sok pozitív érzetet hoz neked, és elégedett lesz az elvégzett munkával..

Be kell vallania, hogy felfogásunk a színváltozásból is megváltozik. Edward de Bono ez a módszer hat különböző színű metaforikus kalapot mutat be nekünk, amelyek mindegyike képviseli a gondolkodás fő típusát.

- Emlékeztettem a szavakat

"Kinek a képét próbáljuk ki, azzal a gammával vagyunk kapcsolatban a lelkünkkel..."

A „Gondolkodás kalapja” üzemmód működésének alapelve az, hogy a probléma megvitatásakor mindegyik egy-egy „gondolkodó kalapot” és egy bizonyos időtartamot „a kiválasztott kalap mezői alá” helyez, az egyes „kalapokra” meghatározott szabályok szerint működik..

- Próbálja meg azonosítani a kalap használatának típusait.

1. Viseljen kalapot (egy meghatározott színű sapkát használva). 2. Vegye le a kalapot (távolodjon a gondolkodástól). 3. Cserélje ki a kalapot (kapcsoló gondolkodás). 4. Jelölje meg gondolkodását (egy bizonyos gondolkodásmód használatának szándéka).

Annak érdekében, hogy ez a módszertan működjön, azt a problémát jelöljük, amely ebben az időben valóban izgat minket.

Edward de Bono „Hat gondolkodási kalap” módszere bármilyen területen könnyen használható. E módszer használata fejleszti az információ szerkezetének képességét, a „Gondolkodás hat kalapjában” a szerző egy egyszerű, de hatékony módszert mutat be, amely lehetővé teszi jobb gondolkodóvá válását. A gondolkodást hat különféle módra osztja, amelyeket különböző színű kalapok jelölnek. A kalap „felhelyezése” a gondolkodásra összpontosít, a kalap „megváltoztatása” megváltoztatja az irányát.

A szerző úgy véli, hogy a kreativitás nem az elme természetes tulajdonsága. A kreativitást meg lehet tanítani. A Hat kalap alapja a párhuzamos gondolkodás gondolata (oldalirányú, amelyben a különböző nézőpontok és megközelítések nem ütköznek egymáshoz, hanem egymás mellett léteznek).

Valójában a Hat kalap módszer varázslatos jelentőséggel bír - egyszerű és praktikus módja annak, hogy legyőzze ezeket a nehézségeket azáltal, hogy a gondolkodási folyamatot hat különböző módra osztja, mindegyiket külön színű kalap képviseli..

A színes nyomtatás során az elsődleges színeket egyenként alkalmazzák a papírra. De végül mind összekeverednek, és színes képet adnak. Ez a módszer azt sugallja, hogy ugyanezt tegyük a gondolkodásunk szempontjából. Ahelyett, hogy mindent egyidejűleg gondolkodnánk, megtanulhatjuk, hogy egymás után működjön a gondolkodás különböző szempontjaival. A munka végén ezeket a szempontokat összevonjuk, és „színes színű gondolkodást” kapunk.

Miért használnak kalapot - kalapot?

A kalap egy WC-cikk, amelyet könnyen lehet felvenni és levenni. A fejfedő jelzi, hogy milyen társadalmi szerepet játszik az ember egy pillanat alatt (baseball sapka, katona sapka stb.), És ennek megfelelően új viselkedési modellt kínál, új képet mutat a környezetről.

Hat kalap módszer leírása

Hat különböző színű metaforikus kalap képviseli a gondolkodás fő típusait..

FEHÉR KALAP:

- Mi az oka a fehér színnek? (papír, dokumentumfilm, tények, számok és információk).

A fehér szín papírra utal. A Fehér Kalap az információkhoz kapcsolódik, arra fordítják, hogy közvetlen figyelmet fordítsanak a rendelkezésre álló információkra vagy a hiányzó információkra (az emberek gyakran az információról adnak véleményt, nem pedig maga az információ). Ebben a gondolkodásmódban csak a tények érdekelnek. Kérdéseket teszünk fel magunknak, hogy már tudjuk, milyen egyéb információra van szükségünk, és hogyan szerezhetjük be..

- Mi lesz a kérdés, ha feltesszük a Fehér Kalapot?

- Milyen információnk van? Milyen információra van szükségünk? Milyen információ hiányzik? Hogyan szerezzük be a hiányzó információkat? Milyen kérdéseket kell feltennünk? Hogyan fogunk új információkat szerezni? Milyen kérdésekre kell választ kapnunk??

SÁRGA HAT: (társulásod, napfény, optimizmus, remény, előnyök, előnyök, logikai pozitív, optimista hozzáállás.

A Sárga Kalapával megpróbálunk értékes és jövedelmezőt találni. A sárga kalap megköveteli, hogy fordítsuk figyelmünket az ötlet, javaslat és érveinek, előnyeinek és pozitív aspektusainak kutatására. Még ha nem tetszik az ötlet, a kalap azt javasolja, hogy keressen jó pontokat, jó oldalakat..Kérdések:

- Mi olyan jó benne? Milyen előnyei vannak? Ki részesül ebből? Hol származnak az előnyök? Melyek a különféle értékek? Miért? Milyen lesz az eredmény? Vannak-e ennek előnyei? Milyen feltételek mellett lesz kedvező?

FEKETE HAT: (Egyesületek) óvatosság, kritika, veszély. Igazság, józan ész és a tényekkel való levelezés.

A fekete szín a bíró köpenyére emlékeztet, óvatosságot jelent. Nem véletlen, hogy a fő funkció figyelmeztetés. A Black Hat lehetővé teszi, hogy szabadon engedje magát a kritikus értékeléseknek, aggályoknak, megvédve minket a gondatlan és rosszul átgondolt cselekedetektől. Azt mondja, hogy miért nem működik valami. A fekete kalap nélkül mindig bajban lennünk. A lehetséges kockázatokat és buktatókat jelzi. A Black Hat lehetővé teszi, hogy a vitatott kérdés gyengeségeinek felismerésére összpontosítson. Ez talán a leghasznosabb kalap (a leggyakrabban használt). A fekete kalapot azonban nem lehet visszaélni, mivel a visszaélés önmagában veszélyes.

- Melyek a Black Hat specifikus kérdései?.

- Működni fog? Mennyire biztonságos? Ez az ötlet megvalósítható? Megéri? Melyek a gyenge pontok?

VÖRÖS HAT: (Egyesületek) fény, tűz, hő, érzelmek, érzések, intuíció és előtámadások.

A vörös azt sugallja, hogy tűz és meleg van. A Red Hat érzelmekkel, intuícióval és érzelmekkel társul. Lehet, hogy nem tudja, miért szereti valamit, vagy miért nem tetszik. Vörös kalap használata esetén lehetősége van magyarázat nélkül leírni érzéseinket és intuícióinkat. Az érzéseitek léteznek, és a Red Hat lehetővé teszi azok kijelentését. Ez a véleményükhöz való jog. A Red Hat rendszerében lehetősége van kifejezni érzéseit, kitalálásait a vizsgált kérdésről anélkül, hogy magyarázatot adnánk arról, miért van ez így, ki a hibás és mit kell tenni.

- Milyen kérdések merülnek fel a Red Hat alatt?

- Hogyan érzem magam ezzel a kérdéssel kapcsolatban??

ZÖLD HAT: (egyesületek) növény, növekedés, fejlődés, energia. Kutatás, javaslatok, új ötletek, alternatívák lehetőségei, kreativitás, kreatív inspiráció.

A zöld kalap alatt új ötletekkel, megközelítésekkel állunk elő, módosítjuk a meglévőket, feltárjuk a lehetőségeket, alternatívákat keressünk, általában zöld fényt adunk a kreativitásnak. A zöld kalap lehetővé teszi új lehetőségek átgondolását, javaslatok, alternatívák előterjesztését, a meglévő ötletek variációinak megbeszélését. A zöld kalap használatakor mindenki kreatív erőfeszítést tesz.

- Milyen kérdések fognak leginkább a Zöld kalap alatt szólani?

- Mit lehet tenni ebben az esetben? Van-e alternatív ötletek??

KÉK HAT: reflexiók, folyamatvezérlés. A gondolkodási folyamat irányítása. Összegzés ebben a szakaszban. A következő gondolkodási lépés meghatározása. Gondolkodási program előmozdítása egy adott helyzetben.

A Kék kalap nem célja a feladat tartalmának kezelése, hanem magának a folyamatnak a vezérlése. Ez a kalap áttekintést nyújt a gondolkodás folyamatáról. Különösen minden vitafolyamat elején használják annak meghatározására, hogy mit kell még tenni, és a végén az elért eredmények összefoglalását és az új célok meghatározását szolgálják. A Blue Hat rendezi a használt kalapok sorrendjét, összefoglalja az elért eredményeket.

- Mi lesz a kék kalapban részt vevő személy kérdése??

- Mit akarunk elérni gondolataink végén? Mit lehet tenni ezután? Mit akarunk elérni? Mit értünk el eddig?

Kék kalapban vagyok. A véleményt a választott szerep szerint védem, illetve a kritika nem sért meg. Mert tudom, bármi is legyen az ötlet, a sárga kalap dicséri, a fekete kritizálja, a piros intuitív megoldást kínál, a zöld kreatív. Nekem, a kék kalapnak ki kell dolgoznia egy tervet az ötlet megvalósításához.

Vezető. Azt javaslom, ossza meg csoportokba és próbálja ki az egyik kalapot.

A zenekar tagjai a "Mézeskalács ember" mese mellett dolgoznak

A fehér kalap a szövegben csak tényeket fog kinézni. Nincs érzelem és érzés, csak tények.

Piros kalapban - elemzik a szöveget az érzések helyzetéből, elmondják nekünk, hogy érezték azt, amit az olvasás során tapasztaltak meg.

Fekete kalapban megpróbálnak figyelmeztetni minket, megtalálni a lehetséges kockázatokat és veszélyeket.

Sárga kalapban csak a legjobbakat keresik, a példabeszéd tartalmát az optimista szemszögéből fogják megnézni.

Egy zöld kalapban lévő csoport megpróbál megszabadulni a sztereotípiáktól és a szokásos gondolkodástól, és kreatív ötleteket kínál nekünk..

Kék kalapban és egy zenekar karmesterben leszek.

10 percig tart a munka befejezése. Kipróbálva magunknak egy virág kalapját, megtanuljuk egy adott irányba gondolkodni. A kalapcsere miatt ugyanazt a témát láthatja különböző pozíciókból, így a legteljesebb kép lesz. Ez egy univerzális módszer, amelyet minden tanár alkalmazhat. Ez a módszer lehetővé teszi, hogy egy tevékenységet vagy játékot színes és izgalmas akcióvá tegyen. A színes kalapok fülbemászó metafora, amelyet könnyű megtanulni és könnyen alkalmazni. Ez a módszer bármilyen nehézségi fokon alkalmazható. A sapkák választhatóak az összes szín használatához. A módszer felismeri az összes elem - érzelmek, tények, kritika, új ötletek - jelentőségét, és a megfelelő időben bevonja őket a munkába..

Előadás csoportonként 1-2 perc.

Vezető. Most hallgassa meg a példabeszéd befejezését.

Miután megvitatták az életükben bekövetkezett változásokat, a testvérek arra a következtetésre jutottak, hogy ez apjuk öröksége, és úgy döntöttek, hogy...

-Szerinted mit döntöttek a testvérek??

cseréljen kalapot annak érdekében, hogy a világról másra nézzen

oldal. A kalapcsere a de Bono módszer kulcsfontosságú ötlete.

- Cserélj kalapot, kollégák!

Visszaverődés. "Együtt vagyunk". Nem kalap, hogy kívánságot írhassunk egymásnak, és megkapjuk azt, akit most szeretnének.

Vannak igazságok, amelyek érvelés nélkül születnek.

Biztosan mondom neked egyet:

A kalapok eredete

Mélyen az ősi időkbe megy.

Nem számít, vajon martinit iszik, vagy koumissot,

A szó mestere, akinek a rabszolga szó vagy,

A megfelelő gondolkodásmód biztosítása érdekében

Kalap széles választéka van.

Minden történelmi szakaszban

Nem számít, hová vezet a korszak,

Nem a fejében van ez a dolog - a kalap,

A kalapról szól, ilyenek

Mesterkurzus tanároknak „A 6–7 éves gyermekek figurális gondolkodásának fejlesztése az anyag szövetfestéssel történő festésével„ batikolt ”módszerrel.

Mesterkurzus "Logikai és matematikai játékok mint a mérnöki és műszaki gondolkodás kezdeti szakaszának megismerésének eszköze" Jó napot, kedves kollégák! A mesterkurzuson való részvételhez 4 résztvevőt hívok meg. Köszönet. Ma bemutatom a figyelmedetnek egy mesterkurzust:.

Mesterkurzus "Az óvodáskorú gyermekek logikai gondolkodásának fejlesztése matematikai játékok segítségével" A mesterkurzus célja: a tanárok szakmai készségeinek fejlesztése - az aktív kommunikáció folyamatában részt vevő résztvevők a tanár elsajátításához.

Mesterkurzus „Játékok a gyermekek logikus gondolkodásának fejlesztésére Gyenesh blokkokkal” Mesterkurzus a témáról: „Játékok a gyermekek logikus gondolkodásának fejlesztésére Gyenesh blokkokkal” Cím: a módszertan használata.

„Egészséges” mesterkurzus oktatóknak Mesterkurzus oktatóknak A mesterkurzus célja: a tanárok készségeinek kialakítása és vágyaik, hogy vigyázzanak egészségükre,.

Mesterkurzus "A mérnöki gondolkodás előfeltételeinek fejlesztése az óvodai idősebb korban" Relevancia: - Jó napot, kedves kollégák! Felhívom a figyelmére egy mesterkurzust a "Mérnöki előfeltételek fejlesztése" témáról.

Mesterkurzus "Virágok rajzolása módszerrel - fonalfényképezés szálakkal, alternatív festés" A tevékenység célja: feltételek megteremtése a gyermek kísérleti tevékenységeihez a képek és a színes szimbolika fejlesztésében. feladatok:.

A hat kalap módszerének a tanórákban történő használatára vonatkozó szabályok

A hat kalap módszertana. Beoltott szerepjáték.

Edward de Bono - brit pszichológus, tanácsadó a kreatív gondolkodás területén, író. Diákként gyógyszert, élettanot és pszichológiát tanult. Ez határozza meg az érdeklődési problémákhoz való széles körű megközelítését, a tantárgy megértésének vágyát a tudományágak kereszteződésénél. Tehát lényegében a gondolkodás hat kalapjának elmélete született, amely manapság az ötletbörze módszer egyik legnépszerűbb változata..

A módszer megjelenésének előfeltétele az volt a hiedelem, hogy az emberi gondolkodás az élet folyamatában fokozatosan egyoldalúvá válik, sztereotípiákat vesz fel. Ennek oka számos tényező: kulturális és társadalmi környezet, vallás, oktatás, átültetett logikai gondolatok, erkölcs stb. Ezenkívül a gondolkodási folyamatok maguk a személyek hangulatát, érzelmeit, intuícióját is érintik.

A fentiek alapján E. de Bono 6 olyan módszert javasolt, amelyek megzavarhatják az agy számára ismert állapotot és döntéshozatalt. Ezeket a problémákat különböző szögekből álló megfontolásokon alapulják. Úgy tűnik, hogy könnyebb lehet? De itt található a legelső levegő a kenőcsben - a gondolkodás megszervezésének ezen módjai, a „kalapok”, nem természetesek. Először el kell tanulnia a technikát, és csak a szükséges tapasztalatok megszerzése után szabadon "próbálkozhat".

A 6. módszer kalapjai pszichológiai szerepjáték. Egy bizonyos színű kalap külön gondolkodásmódot jelent, és felhelyezve az ember bekapcsolja ezt a módot. Ehhez szükséges a probléma holisztikus véleményének összeállítása, mivel - amint azt fentebb már említettük - leggyakrabban racionálisan gondolkodunk, ami nem járul hozzá a kép teljességéhez. A De Bono technikája lehetővé teszi a vezetőknek a munkahelyi konfrontációk és viták megoldását is. Az a képesség, hogy a vita tárgyát különböző szempontokból nézzük, a kulcs a sikeres előadóhoz. Maga a technika megköveteli a különféle szempontokra való összpontosítást, és ezért fejleszti az éberséget. Következtetésként hangsúlyozzuk, hogy globálisan hat kalap alkalmazható a mentális munkával kapcsolatos bármely területen.

Az eszköz használata

E. de Bono, módszerének gyakorlatáról beszélve, a következőket veszi észre. A döntések ellentmondásos kérdésekben születnek, és gyakran meggyőződik a sikeresen fenntartott véleményről, nem pedig az egész csapat érdekeit vagy a lehetséges előnyöket figyelembe vevő véleményről. Ezen megfigyelés alapján a technika szerzője lényegesen eltérő megközelítést javasolt - a párhuzamos gondolkodást, ahol a hat sapka eszköz annak elérésére. A lényeg az, hogy a problémát nem az érvek és ötletek küzdelmében, hanem az egységükben kell figyelembe venni. Más szavakkal: a fogadás nem azt jelenti, hogy a legjobbat választják, nem az ötletek ütközésével azzal, hogy a leghatalmasabbat és életképesebbet válasszák, hanem párhuzamos békés együttélésüket, amelyben egymástól függetlenül, egymástól függetlenül értékelik őket..

A hat kalap technikájának ábrázolásaként többszínű ceruzákkal ellátott képként ábrázolható. Színes képet csak akkor kap, ha a teljes színskálát használja. Tehát a de Bono módszer esetében - a helyzet teljes látása akkor jön létre, ha mind a hat kalapot felváltva vetik fel:

Fehér kalap. Kipróbálva ezt a kalapot, a rendelkezésre álló adatokra összpontosítunk. Megpróbáljuk megérteni, hogy milyen információ hiányzik, hol találjuk meg, hogyan használhatjuk a már ismert tényeket és következtetéseket a probléma megoldására..

A fehér kalap valójában a megismerés retrospektív módszere, amelyet arra használnak, hogy azonosítsák az okozati összefüggéseket és a jelenségek kialakulásának mintáit.

Piros kalap. Felvetve bekapcsoljuk az intuíciót és az érzéseket. Mit mond neked a belső hang? Az intuitív találgatások és érzések ebben a szakaszban nagyon fontosak, mivel lehetővé teszik az érzelmek hátterének és a problémához való hozzáállásának megítélését az emberi érzések prizmáján keresztül. Ha a vita kollektív, akkor fontos megpróbálni megérteni mások válaszát, a hajtóerőket és az általuk javasolt megoldások hátterét. Ehhez mindenkinek igaznak és őszintenek kell lennie, és nem szabad elrejtenie valódi érzéseit és tapasztalatait..

Fehér kalap - objektív tények és számok. A tények és adatok túl gyakran egy érv részévé válnak, amely egy adott szempontot alátámaszt. A tényeket gyakrabban adják valamilyen célra, mint hogy bemutassák, mi az valójában. És itt fontos számunkra, hogy megtudja, mit tudunk ebben a kérdésben, és mit nem tudunk. A következő kérdéseket kell feltennünk magunknak és az ellenfélnek:

• milyen információk állnak rendelkezésre;

• milyen információra van szükség;

• hogyan és hol szerezzék be a hiányzó információkat.

• vegye figyelembe az egymásnak ellentmondó nézeteket;

• értékelje az információk relevanciáját és pontosságát;

• különítse el a tényeket a feltételezésektől;

• azonosítsa a hiányosságok kitöltéséhez szükséges intézkedéseket;

• megismerheti a hangulatokat és az érzelmeket.

Piros kalap - a piros kalapban való gondolkodás az érzelmekkel és az érzésekkel, valamint a gondolkodás irracionális aspektusaival (intuíció, előrejelzések) társul. A piros kalapban való gondolkodás szinte pontosan ellentétes a fehér kalapban gondolkodással - semleges, objektív, szinte teljesen mentes az érzelmi árnyalattól. De fontos szerepet játszik, ha kizárjuk az érzelmeket és az érzéseket, mint alkotóelemeket a gondolkodás folyamatából, akkor elrejtőznek a háttérben és észrevehetetlenül befolyásolják a gondolkodást, torzítják a látást és végül a figyelmet az egyik oldalra irányítják, nem adják átfogóan a teljes képet.

A piros kalapban gondolkodva tisztázhatja:

• mit érzek most;

• mit mond nekem az intuícióm;

• mit mond nekem a „belső hangom”.

Fekete sapka. Ebben pesszimista kell lennie, de egészséges kritikával. A probléma javasolt megoldásait a jövőbeni lehetséges kockázatok, a nehéz és előre nem látható helyzetek továbbfejlesztése szempontjából értékelik. Próbáljon megtalálni minden ötlet gyengeségeit, és figyeljen rájuk. A fekete kalapot elsősorban azok számára kell használni, akik már elérték a sikert, és hozzászoktak a pozitív gondolkodáshoz, mert ezek az emberek gyakran hajlamosak alábecsülni az állítólagos nehézségeket..

Sárga kalap. Ez ellentétben áll a feketeval, és optimista, pozitív kilátásokat tartalmaz a problémára. Hangsúlyozza az egyes megoldások erősségeit és előnyeit. Ez különösen akkor fontos, ha minden lehetőség meglehetősen tompa..

Fekete kalap - a fekete kalapban gondolkodásnak logikusnak és igaznak kell lennie, ez nem támadás, nem kritikus támadás, ez kritikus tanulmány. A fekete kalap gondolkodásnak a megfelelőség és a nem megfelelőség logikáján kell alapulnia. Ez nem „meg fogom bizonyítani neked, hogy tévedsz”, ez a probléma kritikus ELEMZÉSE. A Fekete kalap alatt megtudjuk, milyen következményekkel, tényezőkkel, a folyamat vagy a döntés végrehajtása hatással van az értékekre, ellenőrizni tudjuk a megfelelőséget és a nem megfelelőséget, hiányosságokra.

A "fekete kalap alatt" feltett kérdések:

• melyek a lehetséges problémák;

• milyen nehézségek merülnek fel;

• mire kell figyelni;

• mi a veszély.

Főbb pontok. Fekete kalap gondolkodás:

• segít a helyes döntés meghozatalában;

• jelzi a nehézségeket;

• feltárja a gyenge pontokat;

• egybeeshet egy fehér kalaptal;

• Kivételesen hatékony értékelő eszköz, ha a sárga kalap után használják.

Sárga kalap - tudatos erőfeszítést igényel. Sajnos a negatív hozzáállás természetesebb okai vannak, mint a pozitív. A fekete kalapban gondolkodás megóvhat minket a hibáktól, kockázatoktól és veszélyektől. A pozitív gondolkodásnak a kíváncsiság, az öröm és a vágy elvégzésére kell törekednie..

Kérdések a sárga kalap alatt:

• mi a pozitív aspektus;

• a javaslat fogalma vonzó-e;

• megvalósítható?.

A zöld kalap felelős a kreativitásért, a szokatlan ötletek kereséséért és a rendkívüli megjelenésért. Nincs értékelés a korábban javasolt megoldásokról, csak a továbbfejlesztés bármilyen rendelkezésre álló eszközzel (mentális térképek, fókuszobjektumok, társulások és egyéb eszközök a kreatív gondolkodás fokozására).

A kék kalap nem kapcsolódik közvetlenül a döntéshozáshoz. Vezetője öltözött - aki az elején célokat tűz ki, és a végén összefoglalja a munkát. Ő irányítja az egész folyamatot - mindenkinek megadja a szót, figyelemmel kíséri a téma betartását..

A gondolkodás zöld kalapja közvetlenül kapcsolódik az új ötletekhez és a dolgokra vonatkozó kilátásokhoz. A zöld kalapba helyezve az ember túllép a régi ötleteken, hogy valami jobbat találjon. A zöld kalap társult a változással. A zöld kalap gondolkodás tudatos és koncentrált elme-erőfeszítés, amelynek célja kreatív ötletek és alternatívák megtalálása.

A Green Hat kérdései:

• milyen kreatív ötletek érhetők el;

• milyen alternatívák vannak;

• hogyan lehet legyőzni a fekete kalap alatt található nehézségeket.

Kreatív megközelítésre van szükség, ha minden más módszer sikertelen volt. A kreatív gondolkodás provokatív kijelentéseket igényelhet, nyilvánvalóan irracionális ötletekkel. Ez magában foglalja a „gondolatkísérletet”, amikor a sárga és a fekete kalapot összekapcsoljuk, kiértékelhetjük a javasolt alternatívákat és rendkívüli megoldásokat (melyek a jó oldalak ?, mi a nehézségek és veszélyek?)

A kék kalap egy speciális kalap. Ez reflektív gondolkodás, gondolkodás gondolkodása. A Kék kalap alatt ellenőrizzük a beérkező információk észlelésének és feldolgozásának folyamatát. A fókuszálás a kék kalap egyik kulcsfontosságú szerepe. A kérdés a legegyszerűbb módszer a gondolkodás koncentrálására. Itt szükség van bizonyos készségekre és képességekre: a megfelelő kérdések feltevésének képességére, a probléma pontos meghatározására és megfogalmazására, a gondolkodás feladatának meghatározására. A kék kalap alatt programot állítunk össze: a szó széles értelemben vett rendelete; mely kalapokat fogjuk használni és milyen sorrendben (egyszerű és összetett sorozatok). A Kék kalap alatt általánosításokat és következtetéseket vonunk le (megfigyelés és áttekintés; megjegyzések; összegzés, következtetések).

A kék kalap kérdései:

• mi van a napirenden;

• mely kalapot kell használni;

• hogyan kell összefoglalni;

• mi legyen a következő.

Főbb pontok. A kék kalap alatt gondolkodás:

• összpontosítja és átirányítja a figyelmet;

• rögzíti a gondolkodási folyamat követelményeit;

• döntéseket hoz vagy kér.

Hat Hat iránymutatás

Az előadó először röviden bemutatja a csoportot a gondolkodás hat kalapjának általános koncepciójával, majd jelzi a problémát vagy a feladatot. Nos, például: "Egy versengő társaság együttműködést javasolt a következő területeken: Mi a teendő?".

Az ülés azzal kezdődik, hogy mindenki, aki részt vesz, ugyanolyan színű kalapot készít, és értékelő pillantást vet a helyzetre, az adott kalapnak megfelelő szempontból. A kalapok kipróbálásának eljárása elvileg nem játszik hatalmas szerepet, azonban néhány rendre még mindig szükség van. Próbálja ki a következő lehetőséget:

Kezdje a téma megbeszélését egy fehér kalapban, vagyis gyűjtse össze és vizsgálja meg az összes tényt, számot, statisztikát, javasolt feltételeket stb. Az összes rendelkezésre álló adat után negatív módon beszélj meg, azaz fekete kalapban, és még akkor is, ha kedvező ajánlat van, a légy a kenőcsben általában mindig létezik. Akkor őt látni kell. Ezután keresse meg az együttműködés összes pozitív aspektusát, pozitív sárga kalapot viselve.

Miután minden oldalról megvizsgálta a kérdést, és elegendő információt gyűjtött a további elemzéshez, tegyen egy zöld, kreatív kalapot. Ebben próbáljon meg valami újat megtalálni, meghaladva a meglévő javaslatokat. Erősítse meg a pozitív pontokat, simítsa a negatívokat. Hagyja minden résztvevőnek alternatív utat javasolni. Az új ötleteket ismét egy sárga és fekete kalapban elemezzük. Igen, és ne felejtsük el periodikusan hagyni, hogy a résztvevők gördüljenek el egy piros kalapban (ez ritkán viselhető, viszonylag rövid ideig, harminc másodpercig, nem több). Tehát megpróbálva hat gondolkodási kalapot elrendezni egy másik sorrendben, az idő múlásával képes lesz meghatározni a legmegfelelőbb sorrendet.

A kollektív párhuzamos gondolkodás végén az moderátor összefoglalja az elvégzett munkát. Fontos az is, hogy a moderátor biztosítsa, hogy a résztvevők ne viseljenek több kalapot egyszerre. Így a gondolatok és ötletek nem összefonódnak vagy összefonódnak..

Ezt a módszert kissé más módon is alkalmazhatja - hagyja, hogy minden résztvevő egy bizonyos színű kalapot tegyen és szerepet játsszon. Ebben az esetben jobb a kalapokat úgy elosztani, hogy azok ne feleljenek meg a személy típusának. Például hagyja, hogy az optimista feketét viseljen, aki folyamatosan mindent kritizál, hagyja, hogy mindenki, aki nincs hozzászokva az érzelmek megjelenítéséhez és mindig viselkedik visszafogottan, viseljen vöröset, próbáljon meg zöld színű fő alkotóját stb. Ez lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy kiaknázzák potenciáljukat..

Technológia Hat kalap gondolkodás

A hat kalap módszerrel a gondolkodás hat különböző módra oszlik, mindegyiket külön színű kalap képviseli.

Piros kalap. érzelmek Intuíció, érzések és előrelátások. Nincs szükség az érzések igazolására. Milyen érzéseim vannak ezzel kapcsolatban?
Sárga kalap. Előnyök. Miért érdemes csinálni? Milyen előnyei vannak? Miért lehet ezt megtenni? Miért működik??
Fekete sapka. Vigyázat. Ítélet. Értékelés. Ez igaz? Működni fog? Melyek a hátrányok? Mi a baj itt??
Zöld kalap. Teremtés. Különböző ötletek. Új ötletek. Javaslatokat. Melyek a lehetséges megoldások és intézkedések közül néhány? Melyek az alternatívák??
fehér kalap. Információ. Kérdéseket. Milyen információnk van? Milyen információra van szükségünk?
Kék kalap . A gondolkodás szervezése. Gondolkodás gondolkodás. Mit értünk el? Mi legyen a következő?


A Hat gondolkodású kalap valószínűleg az egyik legnépszerűbb gondolkodási módszer, amelyet Edward de Bono fejlesztett ki. A hat-hat módszer lehetővé teszi a mentális munka strukturálását és sokkal hatékonyabbá tételét, mind személyes, mind kollektív. Ennek a feljegyzésnek az a célja, hogy általános képet adjon a módszer működési elveiről és természetéről. Ez egy olyan tanfolyamon alapul, amelyet 2005 októberében vettem fel Oxfordban..

Ha sok vélemény van, és a viták különböző súlykategóriákban vannak (gyermekeknél általában az erősebbnek van igaza, és felnőttekben az, aki magasabb rangú), nehéz megtalálni a vitának olyan módját, amelyben az összes javaslatot meghallgatják, és a meghozott döntés mindenkit kielégít.. Edward de Bono elkezdett keresni egy ilyen univerzális algoritmust. Amikor érett, eredeti módszert dolgozott ki a gondolkodás hatékonyságának javítására.

Mi történik általában az ember fejében, amikor gondolkodik? A gondolatok rekednek, kóborolnak együtt, az egyik ötlet ellentmond a másiknak és így tovább. De Bono úgy határozott, hogy ezeket a folyamatokat hat típusra osztja. Véleménye szerint minden probléma szükségszerűen érzelmek hullámát okozza az emberben, arra készteti őt, hogy tényeket gyűjtsön, megoldásokat keressen, és ezen megoldások pozitív és negatív következményeit is elemezze. Egy másik típusú gondolkodás magában foglalja az ötletek szervezését. Ha a fejben uralkodó káosz rendben van, helyezze a gondolatokat a polcokra, és szigorú sorrendben folytassa őket, akkor a megoldás keresése gyorsabbá és eredményesebbé válik. A de Bono módszer lehetővé teszi, hogy következetesen "beépítsen" a különféle típusú gondolkodásokat, ami azt jelenti, hogy véget vet a vitáknak, amíg a kékre nem kerül az arc.

A technika jobb megjegyzése érdekében élénk képre volt szükség. Edward de Bono úgy döntött, hogy a gondolkodás típusait a színes kalapokkal társítja. A helyzet az, hogy angolul a kalapot általában egyfajta tevékenységgel társítják - karmester kalapját, zsaruját stb. A „tedd valaki kalapjára” kifejezés azt jelenti, hogy konkrét tevékenységeket folytatnak. Az a személy, aki mentálisan egy bizonyos színű kalapot vesz fel, abban a pillanatban választja meg a hozzá kapcsolódó gondolkodásmódot.

A Hat Hat módszertan univerzális - például üléseken használják a csoportmunka felépítéséhez és az időmegtakarításhoz. Ezt egyénileg is alkalmazzák, mert viharos vita zajlik minden ember fejében. Valójában felhasználható bármilyen kreatív folyamat felépítésére, ahol fontos a logikát elválasztani az érzelmektől és új eredeti ötleteket kell kidolgozni..

Hogyan működik, vagy színes színes gondolkodás hat színben

A Hat kalap középpontjában a párhuzamos gondolkodás ötlete áll. A hagyományos gondolkodás vitákon, megbeszéléseken és vélemények összecsapásán alapul. Ezzel a megközelítéssel azonban gyakran nem a legjobb megoldás nyer, hanem az, amelyik a vita során sikeresebben haladt előre. A párhuzamos gondolkodás olyan konstruktív gondolkodás, amelyben a különböző nézőpontok és megközelítések nem ütköznek egymással, hanem egymás mellett léteznek.

Általában, amikor megpróbálunk egy gyakorlati probléma megoldására gondolkodni, számos nehézséggel szembesülünk.

  • Először is, gyakran nem hajlamosak egy döntésre gondolkodni, hanem egy érzelmi reakcióra korlátozódunk, amely meghatározza a jövőbeli viselkedést..
  • Másodszor, bizonytalanok vagyunk, nem tudjuk, hol kezdjem és mit tegyek..
  • Harmadszor, megpróbáljuk egyidejűleg szem előtt tartani a feladattal kapcsolatos összes információt, logikusnak lenni, ügyelve arra, hogy a beszélgetőpartnerek logikusak, kreatívak, konstruktívak és így tovább, és mindez általában nem okoz zavart és zavart..

A hat kalap módszer egy egyszerű és praktikus módszer az ilyen nehézségek leküzdésére, ha a gondolkodási folyamatot hat különféle módra osztjuk, amelyek mindegyikét saját színű kalap képviseli..

Színes nyomtatáskor a színek egymás után tekercselnek, átfedésben egymással, és a kimeneten színes kép lesz. A hat-hat módszer azt sugallja, hogy ugyanezt tegyük a gondolkodásunk során. Ahelyett, hogy mindent egyidejűleg gondolkodnánk, megtanulhatjuk, hogy egymás után működjön a gondolkodás különböző szempontjaival. A munka végén ezeket a szempontokat összevonjuk, és megkapjuk a „színes színű gondolkodásmódot”..


Fehér kalap: információ

Fehér kalapot használ az információ figyelmének irányítására. Ebben a gondolkodásmódban csak a tények érdekelnek. Kérdéseket teszünk fel magunknak, hogy már tudjuk, milyen egyéb információra van szükségünk, és hogyan lehet azt megszerezni..

Ha a vezető azt javasolja, hogy beosztottjai tegyék fel fehér kalapjukat, ez azt jelenti, hogy elvárja, hogy azok teljesen pártatlanok és tárgyilagosak legyenek, felszólítja őt csupasz tények és adatok ábrázolására, ahogy a számítógép vagy a tanú a bíróságon megteszi. Eleinte nehéz hozzászokni ehhez a gondolkodásmódhoz, mert tisztáznia kell az érzelmek és könnyű ítéletek kijelentéseit..


Fekete kalap: kritika

A fekete kalap lehetővé teszi a kritikus értékelések, félelmek és óvatosság felszabadítását. Megvédi minket a gondatlan és gondolatlan cselekedetektől, rámutat a lehetséges kockázatokra és buktatókra. Az ilyen gondolkodás előnyei tagadhatatlanok, kivéve, ha természetesen visszaélnek velük. A fekete kalapban gondolkodás célja, hogy mindent fekete fényben ábrázoljon. Itt látnia kell mindenben a hibákat, kérdéseket kell tennie a szavakban és a számokban, meg kell keresnie a gyengeségeket, és mindenben hibát kell találnia.


Sárga kalap: logikai pozitív

A sárga kalap megköveteli, hogy fordítsuk figyelmünket a kérdéses ötlet érdemeinek, előnyeinek és pozitív aspektusainak kutatására.

A sárga kalap a fekete antagonista, lehetővé teszi, hogy megismerje az előnyeit és előnyeit. A sárga kalapot mentálisan felvetve az ember optimistavá válik, pozitív kilátásokat keres, de látását igazolnia kell (egyébként, mint egy fekete kalap esetében).

Ugyanakkor a gondolkodás folyamata a sárga kalapban nem kapcsolódik közvetlenül a kreativitáshoz. Minden változás, innováció és az alternatívák megfontolása egy zöld kalapban történik..


Zöld kalap: kreativitás

Zöld kalap alatt új ötletekkel állunk elő, módosítottuk a meglévőket, alternatívákat keressünk, lehetőségeket kutatunk, általában zöld fényt adunk a kreativitásra.

A zöld kalap a kreatív törekvés kalapja. Ha elemeztük az előnyöket és hátrányokat, feltehetjük ezt a kalapot, és gondolkodhatunk azon, hogy milyen új megközelítések lehetségesek a jelenlegi helyzetben. Zöld kalapban célszerű oldalsó gondolkodási módszereket alkalmazni. Az oldalsó gondolkodás eszközei lehetővé teszik a sztereotípiás megközelítések elkerülését, újból áttekintik a helyzetet, és sok váratlan ötletet kínálnak..


Piros kalap: érzések és intuíció

Red Hat módban az ülés résztvevői lehetőséget kapnak arra, hogy kifejezzék érzéseiket és intuitív feltételezéseiket a vizsgált kérdéssel kapcsolatban, anélkül, hogy magyarázatot adnának arról, miért van ez így, ki a felelős és mit kell tennie.

Ritkán viselnek piros sapkát, és elég rövid ideig (legfeljebb 30 másodpercig), hogy a csoport kifejezhesse érzelmeit. A házigazda időről időre lehetőséget ad a közönségnek, hogy elengedje a gőzt: „Tegye fel a piros kalapját, és mondja el, mit gondol a javaslatomról. A fekete és sárga kalaptal ellentétben nem kell igazolnia érzelmeit.


Kék kalap: folyamatvezérlés

A kék kalap abban különbözik a többi kalaptól, hogy nem a feladat tartalmával való együttműködésre, hanem a folyamat irányítására szolgál. Különösen az ülés elején használják annak meghatározására, hogy mit kell még tenni, végül pedig összefoglalják az elért eredményeket és azonosítják az új célokat..

A kék kalap irányítja a gondolkodási folyamatot, köszönhetően a találkozó résztvevőinek minden cselekedete közös cél elérésére törekszik. Ehhez van egy vezető, mindig kék kalapban van. Mint a karmester, zenekarot vezet, parancsokat ad kalapra. „Nem szeretem az üzleti megközelítést. Tegye félre a fekete kalapját, és tegye a zöldre. ”.

Hogyan történik ez?

A csoportmunka során a leggyakoribb modell a kalapok sorrendjének meghatározása az ülés kezdetén. A kalapok cseréjének sorrendjére vonatkozóan az ülésen nincsenek egyértelmű ajánlások - mindent a konkrét helyzet határoz meg a megoldandó probléma alapján. Ezután megkezdődik az ülés, amelynek során minden résztvevő egyidejűleg egy színben, bizonyos sorrend szerint „felölt” kalapot, és a megfelelő üzemmódban dolgozik. A moderátor a kék kalap alatt marad és figyeli a folyamatot. Az ülés eredményeit a kék kalap alatt összegezzük..

A beszélgetés során a fő szabály az, hogy ne viseljen egyszerre két kalapot, és mindig ellenőrizze magát. Például egy zöld kalap felhelyezésekor egyértelműen fel kell ismernie, hogy keresni kell konkrét megoldásokat. Nem szabad belemerülni a hiányosságokba - ehhez idő lesz egy fekete kalaphoz. Ezenkívül néhány vezető, aki még nem ismeri el ezt a technológiát, egy résztvevőt arra kényszerít, hogy az ülés során mindig ugyanazt a kalapot viselje. Ez nem helyes, különféle színű kalapot kell felváltva viselni, azzal a különbséggel, hogy a fej inkább kék sapkáját részesíti előnyben, mint mások.


Kalapkészítési szabályok

Leggyakrabban a következő lehetőséget használják. A vezető röviden bemutatja a közönséget a kalap fogalmával és azonosítja a problémát. Javasoljuk, hogy a vitát egy fehér kalapban kezdje meg, vagyis össze kell gyűjtenie és meg kell fontolnia az összes rendelkezésre álló tényt. Ezután a kezdeti adatokat negatív szempontból tekintik - természetesen fekete kalapban. Ezután jön a sárga kalap fordulója, és a felfedezett tényekben megtalálják a pozitív oldalt.

Miután a problémát minden oldalról megvizsgálták és az elemzéshez szükséges anyagokat összegyűjtötték, ideje zöld kalapot helyezni, hogy olyan ötleteket generáljon, amelyek megerősítik a pozitív pontokat és semlegesítik a negatívokat. A vezető, szellemileg egy kék kalapban ülve, figyelmesen figyeli a folyamatot - vajon a csoport eltér-e az adott témától, hogy a két kalap résztvevői járnak-e egyszerre, és időnként lehetővé teszik számukra, hogy gőzt engedjenek a piros kalapban. Az új ötleteket ismét egy fekete és sárga kalapban elemezzük. És a végén összefoglaljuk a vitát. Így a mentális áramlások nem keresztezik egymást, és nem fognak összefonódni, mint a gyapjúgömb.

A kalapokkal való allergia további nagyon fontos előnye: a technika elkerüli a személyiségre való áttérést. A szokásos "Miért kiabálsz és bírálsz mindent?" Helyett a résztvevő egy semleges mondatot fog hallani, amelynek nem kevésbé van hatása: „Vegye le a piros kalapját, és tegyen egy zöld ruhát” ».

Ez enyhíti a feszültséget és elkerüli a szükségtelen negatív érzelmeket. Ezenkívül a találkozókon általában valaki hallgat, de a technológia, amikor mindenki egyidejűleg ugyanolyan színű kalapot vesz fel, mindenkit arra készteti, hogy kifejezze gondolatait. ”.


A gondolkodás hat kalapja módszertan többször eredményesebbé teszi a találkozót. A csoportmunka más fogalmaitól eltérően a de Bono módszer annyira ábrás, hogy jól emlékezzen rá, és fő ötletei fél óra alatt megfogalmazhatók. Az összes többi rendszerhez képzett moderátorra van szükség, és a találkozó során ő csak tudja, mit csinál, és azok, akiket ő irányít, valójában vak előadókká válnak, és nem értik, mi történik. Igaz, hogy a Hat kalap módszertanához továbbra is szükség van a készségek és az irányítás fejlesztésére a kék kalap - a vezető által.

Íme néhány módszer előnye, amelyet Edward de Bono fedez fel egy sárga kalap alatt tartva..

  1. A mentális munka általában unalmasnak és elvontnak tűnik. A hat kalap színes és szórakoztató módon teszi lehetővé a gondolkodás irányítását..
  2. A színes kalapok fülbemászó metafora, amelyet könnyű megtanulni és könnyen alkalmazni..
  3. A hat kalap módszer bármilyen nehézségi szintnél alkalmazható, az óvodáktól az igazgatóságokig.
  4. A munka strukturálásával és a gyümölcstelen viták elkerülésével a gondolkodás koncentráltabbá, konstruktívabbá és eredményesebbé válik..
  5. A kalap metafora egyfajta szerepjáték nyelv, amelyben könnyű megvitatni és átváltani a gondolkodást, elterelve a személyes preferenciákat, és nem sértve meg senkit..
  6. A módszer elkerüli a zavart, mivel az egész csoport csak egyfajta gondolkodást alkalmaz egy bizonyos ideig.
  7. A módszer felismeri a projekt összes elemének - az érzelmek, tények, kritika, új ötletek - fontosságát, és a megfelelő időben bevonja őket a munkába, elkerülve a romboló tényezőket.

Indokoltan feltételezhető, hogy az agy működésének különböző módjaiban (kritika, érzelmek, kreativitás) biokémiai egyensúlya eltérő. Ha igen, akkor valamilyen rendszerre, például hat kalapra egyszerűen szükség van, mivel nem lehet egy „biokémiai recept” az optimális gondolkodáshoz..

Miért kalapok??

Először is, a hat sapka mindegyikének megvan a maga saját színe, így könnyen megkülönböztethető a többitől, és jellemző tulajdonságaira és tulajdonságaira ruházza fel - a színkülönbség különlegessé teszi az egyes kalapokat. Minden színes sapka szerepet, bizonyos típusú gondolkodást és tevékenységet jelöl..

Fehér kalap. A fehér pártatlan és objektív, mint egy üres papírlap. Tények, információk, kérdések - ez fekszik a fehér lap egyenletes vonalain. Milyen információnk van? Milyen tények léteznek egy bizonyos vélemény megerősítésére vagy megcáfolására? Milyen információra van szükségünk?

Piros kalap. A piros szín az érzelmeket, a belső feszültséget szimbolizálja. Piros kalapban az ember beleadja magát az intuíció, az érzések erejébe. Milyen érzéseim vannak ezzel kapcsolatban?

Sárga kalap. A sárga szín napos, életét megerősíti. A sárga kalapban lévő ember tele van optimizmussal, előnyöket keres. Miért érdemes csinálni? Milyen előnyei vannak??

Fekete sapka. A fekete szín komor, egyszóval - rosszindulatú. Egy fekete kalapban az ember óvatos. Működni fog? Mi a baj itt? Melyek a hátrányok??

Zöld kalap. A zöld a friss lombozat, bőség, termékenység színe. A zöld kalap a kreativitást és az új ötletek virágzását szimbolizálja.

Kék kalap A kék az ég színe. A kék kalap társul a szervezethez és a menedzsmenthez. Mit értünk el? Mi legyen a következő?

Másodszor, a kalapot nagyon könnyű felvenni és levenni. Mindig fontos minden helyzetben, amikor az embernek képesnek kell lennie arra, hogy a gondolkodás összes erőforrását felhasználja, képes legyen megváltoztatni a gondolkodás és tevékenység típusát a feladat függvényében. A „gondolkodó” kalap elhelyezésének célja, hogy segítse az embert megtalálni a szükséges tudatosság állapotát, és összpontosítson bizonyos műveletek végrehajtására.

Harmadsorban, a „gondolkodási kalapok” keretet nyújtanak a párhuzamos gondolkodás használatához és a viták elkerüléséhez, amelyek a legtöbb helyzetben időt vesz igénybe, haszon nélkül. Általános szabály, hogy mindenkinek megvan a saját véleménye a témáról, és minél magasabb az ember szellemi képessége, annál erősebb lesz a helyzetének védelme, az alanyról alkotott elképzelése. A „gondolkodó” kalapok használata lehetőséget ad arra, hogy megállapodjanak a beszélgetőpartnerrel, és megállapodásra juthassanak. A kalapokba beépített szimbolika kényelmes arra, hogy megkérje valakit, hogy "fordítsa" gondolatainak áramlását a helyes irányba. Megkérheti az embert, hogy tegyen egy fekete kalapot, és gondolkodjon a saját elképzelésében szereplő mínuszokon, vagy a sárga kalap mezői alatt gondoljon azon pluszokra, amelyeket ugyanolyan nyilvánvalóan tartalmaznak mások ötleteiben..

A módszer fontos előnye, hogy egy speciális probléma megoldása során hat kalap mezőjébe építheti tevékenységeinek sorrendjét, a kívánt sorrendben kombinálva. Például egy ötlet született. Fejlesztésének következő szakasza egy vitalitáspróba, egy sárga kalapban való gondolkodás felhasználásával, egy ötlet konstruktív kidolgozásában, annak pozitív értékelésében és az összes előnye azonosításában. Ezután a fekete kalapban való gondolkodás belép a jelenetbe. Fehér kalapban való gondolkodás abban a pillanatban veszi a szót, amikor szükségessé válik olyan tények ismertetése, amelyek tükrözik ennek az ötletnek a lényegét. A végső szakaszban a szót átadják a gondolkodásnak egy piros kalapban, amelyet az érzelmek szintjén terveztek arra, hogy válaszoljon a kérdésre: tetszik-e ez az ötlet?

Nos, és végül, a módszer legfontosabb előnye, hogy lehetővé teszi a játék szabályainak meghatározását. Az emberek jól felismerik, hogy milyen szabályok szerint vezérlik ezt a játékot. A szabályok megtanulása a gyermekkorban a tudásfelhalmozás egyik legígéretesebb formája. Hat kalap segítségével meghatározott játékszabályok alakulnak ki: „az a személy, aki éppen úgy gondolkodik és cselekszik”.

A Variant technológia forgatókönyve

A Variant technológia keretein belül négy kreatív csoport jön létre. Mindegyik csoport viszont egy meghatározott szerepkörben működik:

  • Innovátorok - a "zöld kalap" (mutassák be projektüket, ötleteiket a munkacsoport többi tagjának);
  • Pesszimisták - „fekete kalap” (emelje ki a bemutatott ötlet minden negatív, rosszul megfogalmazott és nem figyelembe vett részét);
  • Optimisták - a "sárga kalap" (emelje ki a bemutatott ötlet összes pozitív, jövedelmező, pozitív aspektusát);
  • Szakértők - „kék kalap” (összegezzük és elemezzük a kapott információkat, értékeljük az egyes kreatív csoportok munkáját az e tevékenységek csoportjára kitűzött cél szempontjából 10 pontos skálán, igazoljuk véleményüket). Fontos szempont az, hogy egyértelmű értékelési kritériumokat kell kidolgozni az optimisták, pesszimisták és innovátorok csoportjai számára.

Meg kell jegyezni, hogy minden résztvevőt felkérünk arra, hogy előre dolgozzon a „fehér kalap” mezőiben - gondolkodjon a jövőbeli beszélgetés témáján, gyűjtsön össze minden szükséges információt, minden szükséges adatot, tényt.

Maga a technológia négy szakaszból áll - négy fordulóból (a létrehozott kreatív csoportok száma szerint). Mindegyik szakaszban külön kreatív csoportot hívnak fel, hogy különböző szerepkörökben dolgozzon: először innovátorokként, majd pesszimistákként, majd optimistákként, majd szakértőkként. Így minden résztvevő különböző szerepekben próbálja ki magát, és ugyanakkor lehetősége van arra is, hogy különböző nézőpontokból "megnézze" saját elképzelését..

Minden forduló 16 percig tart:

  • 3 perc - az újítók előadása;
  • 2 perc - kérdések tisztázása az újítók számára más kreatív csoportok résztvevőitől;
  • 3 perc - optimista, pesszimista és szakértői csoportokban végzett munka a bemutatott ötlet pozitív és negatív aspektusainak azonosítása, a kapott információk általánosítása és elemzése céljából;
  • 4 perc az optimisták és a pesszimisták felszólalására (2 perc mindkét kreatív csoport számára);
  • 2 perc - egy szakértői csoport munkája az egyes csoportok hatékonyságának meghatározására az adott tevékenységi csoport számára kitűzött cél szempontjából;
  • 2 perc - szakértők előadása (az egyes csoportok munkáját a szakértők 10 pontos skálán értékelik; az értékelés indokolt).

A protokoll betartása a leckevezető felelőssége e technológia keretében. Így a legnehezebb szerep - a kék kalap szerepét egyidejűleg azok a szakértők látják el, akik az egyes csoportok hatékonyságának értékeléséhez és elemzéséért felelősek, és a moderátor felel a protokoll szigorú betartásáért..

Fontos szempont az a képesség, hogy az érzelmeidet és érzéseidet (azaz a "red hat" mezője alatt) csak a fordulók között fejezzék ki. Ha a kreatív csoport valamelyik résztvevője munkája során érzelmi értékelést, kollégákkal folytatott beszélgetést tesz lehetővé, akkor ez a csoport büntetőpontot kap.

A szakértők értékelése, valamint az összes büntetési pont az alábbiak szerint kerül be az összefoglaló táblázatba:

.Pesszimisták (fekete kalap)Optimisták (sárga kalap)Szankciók (red hat)Összes pont
1 csoport....
2 csoport....
3 csoport....
4 csoport....

Az innovatív ötletek kidolgozására és értékelésére a „Variant” technológiával folytatott lecke leírása

A vizsgált problémaként javasoljuk a hallgatók egyes üzleti ötleteinek hatékonyságát. A konstruktív tanulási folyamat megvalósításához négy kreatív csoport jön létre:

  • Innovátorok - „zöld kalap” (mutassák be projektüket a munkacsoport többi tagjának);
  • Pesszimisták - „fekete kalap” (emelje ki a bemutatott ötlet minden negatív, rosszul megfogalmazott és nem figyelembe vett részét);
  • Optimisták - a "sárga kalap" (emelje ki a bemutatott ötlet összes pozitív, gazdasági és társadalmi szempontból előnyös pillanatát);
  • Szakértők - „kék kalap” (értékelje az egyes kreatív csoportok munkáját az egyes tevékenységek csoportjának célja szempontjából 10 pontos skálán, igazolja véleményét).

Meg kell jegyezni, hogy a lecke levezetése elõtt a líceum hallgatói már tudtak a gondolkodás hat kalapjáról, az egyes gondolkodási kalapok céljáról és a Variant technológiával való munka szabályairól. A gyerekeket meghívták, hogy otthon dolgozzanak egy fehér kalap alatt, és álljanak fel üzleti ötleteikkel, gondolkodjanak az ötlet megvalósításának különféle szempontjairól: az ötlet relevanciája a város és a régió lakosai számára, az ötlet újszerűsége a piacon, a szükséges induló tőke mennyisége, emberi erőforrások, a termék előállításához szükséges alapanyagok, szükséges termelési és technológiai források stb..

A Variant technológia részeként a megvalósítás négy szakaszát hajtják végre. Minden forduló 16-18 percig tart. Ez az óra 2 képzési órát (90 perc) tart. A teljes blokk óránkénti ütemezése a következő:

  • 10 perc - szervezeti szakasz; a tanár emlékeztet a feladatra és a munka szabályaira a "Perspektíva" technológia keretében; ezután minden egyes kreatív csoportban megbeszélést folytatnak a résztvevők összes szerzőjének ötleteiről, és kiválasztanak egy olyan ötletet, amely a csoport szempontjából a legrelevánsabb a régió számára, és a legnagyobb újdonsággal rendelkezik, és ezt a gondolatot képviseli a csoport a jövőben innovátorként.
  • 70 perc - négy forduló ideje;
  • 10 perc - az óra összefoglalása (ebben a szakaszban mindenki kifejezheti érzelmi hozzáállását a vizsgált kérdésekhez, azaz meglátogathatja a red hat mezőit).

A befejezéskor minden egyes csoport szerepel egy bizonyos számú pontot a munkáért az egyes szerepkörökben, a pontokat összeadják, és a győztest az a csoport határozza meg, amely a leghatékonyabban, célzottan, kölcsönös támogatási módban dolgozott. Egy ilyen tevékenység segít másképp áttekinteni magad és osztálytársait, gondolkodni a közös tevékenységek hatékonyságán, látni más érdekes ötleteket, gazdagítani magát új ismeretekkel..